Журнал Классное Руководство
От редакции. Александра Полякова Рабочее лето Идеи. Марина Тыртышная Сущность человека. Этическое исследование. Ирина Тумакова Жизненные ценности. Занятие по самопознанию. Ирина Власова Литература и кино.
Многое взяла себе на заметку, т.к. У нас в колледже журнал классного руководителя ведется немного в другой форме. Бочарова А.С. Написал(а) 2117 дней назад (нейтрально). Получив новый класс — первый, или пятый, или десятый — классный руководитель встает. Классное руководство. Журнал 'Классное руководство'.
Функции Классного Руководителя
Интеллектуальная викторина. Анна Скорицкая Витамин П: «Похвала». Советы психологов Самоопределение. Семен Юсфин Механизм развития доверия. Договор в образовательной практике.
Марина Чибисова От листа до монитора. О специфике цифрового чтения Сценарии. Ольга Дрей Шоковая терапия. Сатирические мини-пьесы Класс-info. Марина Черных Пионер – значит «первый». Движение скаутов.
Татьяна Алексеева «Ну, погоди!» forever. История культового сериала. Елена Григорьева Знакомая незнакомка. Лестница как культурный символ Живые истории.
Юлия Зайцева Как меня дети поймали в сети. Общение с учениками. Юлия Зайцева Побег из дома. Семейный конфликт.
Марина Саватеева Букет летних историй. Встреча после каникул.
Что такое мудрость?
Журнал Классное Руководство
Одной из главных задач учителя начальных классов является формирование сплоченного детского коллектива. Важно добиться того, чтобы между одноклассниками установились дружеские взаимоотношения, появились общие цели, сложилось коллективное мышление. Это довольно сложная и кропотливая работа, которая должна носить системный характер быть планомерной и ежедневной. Среди большого количества совместных мероприятий, которые проводит педагог с детьми в этом направлении, высокой эффективностью обладают игры на сплочение коллектива в начальной школе. Нравится ли нам, когда нас начинают «воспитывать»? Уверен, что большинство людей ответят на этот вопрос отрицательно.
В современном обществе процесс воспитания все чаще воспринимается как насилие над «личностью», нарушение «прав» и «свобод» человека. Более того — с появлением ювенальной юстиции воспитывать стало и вовсе небезопасно. От моих коллег учителей мне часто приходится слышать, что все усилия, прилагаемые для формирования личности того или иного «трудного» школьника не только не дают никаких положительных результатов, а порою и вовсе приводят к противоположному эффекту. 2007-2018 'Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU'. 12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от г.
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв.
Также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.